高校英文法・構文

高校英語

impose onの意味と使い方!英語で「課す,押しつける」を例文で解説!

今回は、「impose A on B」の意味と使い方を例文で解説していきます。動詞のimposeがもっている意味や、前置詞のonがもっているニュアンスなどを考えながら、この英熟語の使い方を確認していきましょう。
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not as asとnot so asの違いは?意味と使い方を例文で解説!

今回は「as~as…」構文の否定文について例文で解説していきます。昔の学校教育では肯定文では「as~as…」を使い、否定文では「not so~as…」を使うことが正しく、「not as~as…」は間違いでだと学習した方もいらっしゃると思いま...
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bring aboutの意味と使い方!覚え方をcauseと合わせて例文で解説!

今回は「bring about」の意味と使い方を例文で解説していきます。「bring about」と似た言葉に「cause」という動詞があるので、覚え方のポイントを合わせて確認していきましょう。
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would rather (not) thanの意味と使い方!preferとの違いを例文で解説!

今回は「would rather A than B」の意味と使い方を例文で解説していきます。この表現は「than B」の部分を省略して「would rather do」または「would rather not do」の形で使うこともあります...
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set out (on/for/to do)の意味と使い方を例文で解説!

「set out on~」や「set out for~」は「~に出発する」という意味の言葉で、高校英語のテストで出題されることがある熟語です。また、「set out to do」という熟語もあるので、使い方を例文で解説していきます。 まず...
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insist(on/that)の意味と使い方!claimとの違いを例文で解説!

今回は、「insist on doing」と「insist that SV」の意味と使い方について例文で解説していきます。 「insist」と似たような意味をもつ言葉に「claim」があります。「insist」と「claim」は、非常によ...
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each/every/allの違い!動詞は単数扱い?複数名詞?意味と使い方を例文で解説!

「each / every / all」は、とても似たような言葉なので、それぞれの使い方を混同しがちです。動詞は単数扱いなのか?それとも複数扱いなのか?あるいは後に続く名詞は単数名詞なのか?複数名詞なのか?迷ってしまうものです。 今回は「...
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「be said to do」と「be said that SV」の書き換え!意味と使い方を例文で解説!

今回は「be said that SV」と「be said to do」の書き換えについて例文を使って解説していきます。 このような表現は「say」以外にも「think」「consider」「suppose」などの「考える/思う」系動詞で...
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「distinguish A from B」「tell A from B」の意味と使い方!英語で「区別する」を例文で解説!

「distinguish A from B」と「tell A from B」は、どちらも「AをBと区別する」という意味の熟語です。これらの言葉は使い方がとても似ているので、合わせて覚えておくと良いでしょう。 まずは「distinguish...